A un año del inicio de sus operaciones, el Centro de Humedales del Río Cruces (Cehum) dio cuenta de sus gestiones y proyectos a 2020. Durante su presentación, el director de Cehum, Ignacio Rodríguez, explicó que la idea fue "crear un centro integral de conservación que incluya educación ambiental y gestión para la conservación, pero que además genere conocimiento y aprendizajes suficientes que puedan replicarse en otros lugares, lo que nos proyecta mucho más allá del río Cruces".

De este modo, el centro tiene cuatro ejes de trabajo muy definidos, que son la generación de conocimiento (investigación científica y recopilación de información), la educación ambiental, la gestión para la conservación y la gobernanza. "Esto último es muy importante ya que se trata de un modelo de carácter participativo probablemente único en el mundo", indicó Rodríguez.

Importancia

En la ocasión, el vicerrector de Investigación y Desarrollo de la UACh, Hans Richter, enfatizó la importancia que tiene para la casa de estudios aportar al desarrollo regional en ejes relacionados con la sustentabilidad.

"Cuando esta labor se realiza en conjunto con la comunidad, la academia, el sector privado y el compromiso demostrado a través de las cámaras, no podemos no ser exitosos. Estamos orgullosos y nuestro compromiso como universidad es dar las facilidades que sean necesarias, para llevar a cabo esta labor", indicó.

Asimismo, el seremi de Medioambiente, Daniel del Campo, valoró cómo "de algo tan negativo para la región, surgió algo que será sumamente beneficioso. Debemos estar orgullosos, ya que son un ejemplo de diálogo público, privado y académico. En la región tenemos diversos problemas con rellenos de humedales y aquí tenemos un caso de buena gestión y gobernanza a imitar", apuntó.

Presencia

De este modo, durante 2017 se instauró un fondo de investigación que actualmente tiene cuatro proyectos adjudicados por casi 140 millones de pesos y se publicaron artículos en revistas de carácter científico, además de participar en diversos encuentros nacionales e internacionales.

Asimismo, se inició el trabajo en educación ambiental en establecimientos educacionales y se generaron instancias de capacitación, como por ejemplo un curso de guías de aviturismo.

El presidente (s) del directorio del Centro de Humedales, Gustavo Blanco, destacó el compromiso de las cientos de personas que están preocupadas de la preservación y conservación de humedales.

"Estamos pasando de una etapa de aprendizaje a una etapa de concreción, ya que sabemos que lo inédito y original de la creación de este centro y su gobernanza se transformará en un referente mundial en este ámbito y queremos hacerlo de la mejor manera posible", enfatizó.