El rector Óscar Galindo también destacó la elección de María Angélica Illanes para el premio. "Ella ha sido una contribución muy relevante a la reinstalación de la Escuela de Historia y Ciencias Sociales y tiene un productividad académica del más alto nivel. Ha hecho una contribución muy relevante en ámbitos que la historiografía no ha reconocido, como por ejemplo el sistema escolar".
Una crítica a la gestión del Ministerio de Educación realizaron dirigentes nacionales de Asociación Nacional de Funcionarios del Ministerio de Educación Andime, en su paso por la región de Los Ríos, en el contexto de su gira por diferentes regiones del país.
Los dirigentes acusan "falta de diálogo, administración arbitraria de proyectos educacionales y mal clima laboral al interior de la institución".
Así lo informó Egidio Barrera, presidente de la Asociación, quien manifestó que "hay una serie de hechos que marcan una situación conflictiva al interior de la institución y de muy poco diálogo con la ministra actual, la señora Marcela Cubillos".
En este contexto, la secretaria de la organización nacional Juana Fuentealba agregó que "en este momento tenemos un caos en el ministerio, en temas de recursos, dotación y en el trato hacia los funcionarios. Es un notable abandono de deberes de la ministra respecto a la cartera que lleva".
A raíz de este descontento, la asociación de funcionarios, anunció la realización de un paro nacional programado para el día 3 de julio. "Nos vamos a paralizar todos los funcionarios dependientes del ministerio. Somos 19 mil funcionarios en total. Que la señora Cubillos se siente a conversar o dé un paso a costado", afirmó Egidio Barrera.
Respecto a la situación local en la seremia de Educación, Egidio Barrera informó que tras reunirse con el seremi Tomás Mandiola, "él no dio respuesta concreta sobre el tema de la inestabilidad laboral que acusan sus funcionarios".
La académica del Instituto de Historia y Ciencias Sociales de la Facultad de Filosofía y Humanidades Uach, María Angélica Illanes, recibió el premio Jorge Milas que entrega la casa de estudios superiores.
La ceremonia se realizó ayer en el auditorio del Centro de Educación Continua Uach. Fue encabezada por el rector Óscar Galindo, quien además integró el jurado del premio junto a los académicos Carlos Amtmann, Niall Binns, Carlos Oyarzún y Vicente Serrano. La decisión de otorgar el galardón a Illanes, fue por: "Su abordaje de la historia chilena desde perspectivas críticas poco habituales, enfocando, por ejemplo, las historias de vida de mujeres anónimas, la figura de las visitadoras sociales, el peonaje minero o las escuelas pobres. Y porque ha contribuido a ensanchar los ámbitos de la historiografía chilena de una manera excepcional".
La candidata al Premio Nacional de Historia en 2008, estudió pedagogía en Historia y Geografía en la PUC y es doctora en Historia por la misma universidad. También es licenciada en Filosofía por la Universidad de Chile y tiene un diplomado superior en Ciencias Sociales por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales.
Durante sus cuatro décadas se ha encargado de formar nuevos estudiantes de pre y postgrado; y es autora de nueve libros, entre los que destacan "Ausente, señorita. El niño-chileno, la escuela para pobres y el auxilio. 1890-1990" (Junaeb, 1992), "Cuerpo y sangre de la política. La construcción histórica de las Visitadoras Sociales. Chile, 1880-1940" (LOM, 2007) y "Nuestra historia violeta. Feminismo social y vidas de mujeres en el siglo XX: Una revolución permanente" (LOM, 2012).
Junto con agradecer el premio, la profesora salió en defensa de la pedagogía de historia en el actual escenario nacional en que el Mineduc y el Consejo Nacional de Educación decidieron eliminar la obligatoriedad de la asignatura en 3° y 4° medio. "Este premio es un honor, porque es una universidad a la que estimo. Creo que juega un rol muy importante en el cultivo y difusión del saber en el sur de Chile", dijo. Y agregó: "Estamos conscientes de que vivimos un momento crítico de la historia de nuestro país, que identificaría como el momento de refundación civil de la dictadura en plena democracia política", señaló.
En su intervención, Illanes leyó un texto de su autoría llamado "Golpe civil en Chile: la historia detenida desaparecida". "Ha ocurrido un hecho muy poco habitual en la historia de la humanidad. A través de un decreto o golpe de autoridad, una clase gobernante ha osado proscribir una determinada narrativa a los jóvenes escolares: el relato histórico, la narrativa de su pasado. La clase gobernante actual ha resuelto la quema de los libros de Historia en la fogata del rincón del olvido de las escuelas populares. Poco a poco la narrativa de la historia será relegada y quizás desaparecida".
Un taller denominado "Fortalecimiento de habilidades en comunicación efectiva", realizó el Departamento de Educación Municipal de Valdivia dirigido a estudiantes, familias tutoras y familias de origen. "con esto fortalecemos los lazos entre los estudiantes, familias y tutores", dijo María José Yáñez, jefa del Daem.