Como "incompleto y excluyente de las demandas que han levantado hace más de diez años", catalogó la presidenta de la Federación de Estudiantes de la Universidad Austral de Chile (Feuach), Nicole Cornejo al proyecto de ley que ayer ingresó al Congreso.

"Esperábamos que este proyecto de ley se sociabilizara y además se incluyeran las demandas centrales por las cuales nos hemos venido movilizando hace más de 10 años; lamentablemente esto no ocurre y hoy tenemos un proyecto de ley que hasta lo que conocemos no satisface a nadie", dijo Cornejo.

Además, Cornejo junto a los miembros de la Feuach, desde el sábado se mantienen en Santiago en reuniones con los representantes de la Confederación de Estudiantes de Chile (Confech), donde se ha discutido y reafirmado la posición de mantener las movilizaciones a nivel nacional.

El sábado 9, desde el mediodía se realizará una marcha familiar desde la Plaza de la República con el fin de visibilizar las demandas educacionales.

Victoria Gatica Villegas

Inquietud existe entre las máximas autoridades de las universidades de Valdivia, ante el proyecto de Reforma de Educación Superior ingresado al Congreso ayer por el gobierno. Sus dudas radican en las "inexactitudes, exclusiones y poca entrega de información por parte del Ministerio de Educación", sobre la propuesta (ver página 10).

El rector de la Universidad San Sebastián, Hugo Lavados, indicó que "de lo que se conoce hasta el momento del proyecto, no existe un planteamiento sobre periodo de transición para llegar a la nueva situación que se define en el mismo proyecto, excepto en la cobertura de la gratuidad para el 60% de menores ingresos, que se concretaría en 2018".

Y agregó que "otro aspecto a considerar es la regulación de aranceles para las instituciones que se adscriban o no a la gratuidad, cuyos alumnos reciben becas y créditos", dijo Lavados.

En tanto, la rectora de la Universidad Santo Tomás sede Valdivia, Laura Bertolotto, destacó que espera se considere el financiamiento para los alumnos y la libertad de elección. "Con relación a financiamiento, esperamos que este se otorgue directamente a los alumnos, independiente de la institución a la cual accedan, garantizando el derecho a los jóvenes a elegir libremente; y que esta elección esté centrada únicamente en la vulnerabilidad de los beneficiarios y en la acreditación de las casas de estudio. Además, esperamos que se respete la autonomía de las instituciones, reconociendo la diversidad de los proyectos educativos".

Autoridad

Desde las autoridades de gobierno, el llamado fue ayer a "conocer bien el proyecto y a esperar la discusión que se dará en el Congreso", antes de emitir críticas. Y recordaron que el objetivo de la reforma es "un cambio estructural que permitirá que la educación universitaria y técnico profesional sea más equitativa y de calidad".

La seremi de Educación de Los Ríos, Erna Guerra, puntualizó que "hay que conocer el proyecto, primero para hablar al respecto y en este sentido, los mismos rectores han conocido y participado en todo el quehacer del mismo. Además, el proyecto no puede dejar a todos contentos. Tenemos que entender que la democracia es así, que el proyecto tiene que estar pensando en los alumnos como el centro del quehacer; que cuando se habla de calidad, tiene que pensarse en los procesos que hay que cambiar, la regulación de las carreras por ejemplo, los estándares y la acreditación".

Por su parte, el intendente regional Egon Montecinos, destacó que el proyecto es concreto y que hay espacios para discutir su contenido en el Congreso.

"Nosotros tenemos la convicción de que hoy tenemos un documento sobre el cual discutir y sobre el cual hacer todos los planteamientos donde corresponde, que es en el Congreso.

Hay que valorar que exista un proyecto de ley sobre la Reforma de Educación superior que cierra el circulo de reformas en la educación que plantea el gobierno.

Todo proyecto de ley evidentemente es perfectible, se tendrán que escuchar las diversas voces y ver en el Congreso las correcciones que sean necesarias de hacer en un debate que va a darse donde se debe dar".

Realidad local

La región de Los Ríos cuenta actualmente con cuatro planteles universitarios con sede en Valdivia, ninguno de ellos estatal.

En total reúnen a más de 20 mil alumnos de pre grado. En conjunto, imparten 70 carreras universitarias, 30 carreras de centro de formación técnica e instituto profesional y 35 postgrados.

La máxima autoridad de la Universidad Austral de Chile, rector Oscar Galindo, quien además es el vicepresidente de las universidades agrupadas en el G9, señaló que dentro de aspectos fundamentales que continúan excluidos en el proyecto se cuenta "el reconocimiento de las instituciones públicas no estatales, fundadoras del Consejo de Rectores, que históricamente han dado respuestas a los territorios que no contaban con educación superior y cuya tradición ha estado al servicio de la sociedad".

Y añadió: "Creemos que el proyecto de Reforma a la Educación Superior es de carácter excluyente y en vez de potenciar una educación pública y de calidad, está fragmentando la única institucionalidad capaz de proteger estos aspectos: el Consejo de Rectores (Cruch).

La senadora Ena von Baer manifestó ayer su preocupación por la situación de universidades como la Universidad Austral, ante el nuevo escenario que podría establecer la reforma a la educación superior que el gobierno presentó al Congreso.

"El proyecto perjudica a las universidades privadas tradicionales como la Universidad Austral. Al igualar lo público con lo estatal el gobierno deja nuevamente al descubierto su visión estrecha de la realidad. En Chile históricamente han existido universidades privadas con vocación pública, como por ejemplo la Uach que han hecho un gran aporte en la investigación y el desarrollo de nuestro país. Sin embargo, el gobierno dejándose llevar por visión ideológica de izquierda insiste en perjudicarlas", añadió von Baer refiriéndose también a instituciones como la Universidad de Concepción o la Federico Santa María.

"Esta situación es especialmente grave en el caso de Los Ríos donde no existe universidad estatal y por lo tanto la discriminación del gobierno es doble: a la Universidad Austral y a la región".

"El gobierno con este proyecto perjudica en forma directa a miles de estudiantes que ingresan a la Uach para seguir sus estudios superiores, ya que la iniciativa propone el retiro de recursos destinados históricamente para su desarrollo académico, vinculación con la comunidad e investigación", enfatizó la parlamentaria.

Como "incompleto y excluyente de las demandas que han levantado hace más de diez años", catalogó la presidenta de la Federación de Estudiantes de la Universidad Austral de Chile (Feuach), Nicole Cornejo al proyecto de ley que ayer ingresó al Congreso.

"Esperábamos que este proyecto de ley se sociabilizara y además se incluyeran las demandas centrales por las cuales nos hemos venido movilizando hace más de 10 años; lamentablemente esto no ocurre y hoy tenemos un proyecto de ley que hasta lo que conocemos no satisface a nadie", dijo Cornejo.

Además, Cornejo junto a los miembros de la Feuach, desde el sábado se mantienen en Santiago en reuniones con los representantes de la Confederación de Estudiantes de Chile (Confech), donde se ha discutido y reafirmado la posición de mantener las movilizaciones a nivel nacional.

El sábado 9, desde el mediodía se realizará una marcha familiar desde la Plaza de la República con el fin de visibilizar las demandas educacionales.

Victoria Gatica Villegas

Inquietud existe entre las máximas autoridades de las universidades de Valdivia, ante el proyecto de Reforma de Educación Superior ingresado al Congreso ayer por el gobierno. Sus dudas radican en las "inexactitudes, exclusiones y poca entrega de información por parte del Ministerio de Educación", sobre la propuesta (ver página 10).

El rector de la Universidad San Sebastián, Hugo Lavados, indicó que "de lo que se conoce hasta el momento del proyecto, no existe un planteamiento sobre periodo de transición para llegar a la nueva situación que se define en el mismo proyecto, excepto en la cobertura de la gratuidad para el 60% de menores ingresos, que se concretaría en 2018".

Y agregó que "otro aspecto a considerar es la regulación de aranceles para las instituciones que se adscriban o no a la gratuidad, cuyos alumnos reciben becas y créditos", dijo Lavados.

En tanto, la rectora de la Universidad Santo Tomás sede Valdivia, Laura Bertolotto, destacó que espera se considere el financiamiento para los alumnos y la libertad de elección. "Con relación a financiamiento, esperamos que este se otorgue directamente a los alumnos, independiente de la institución a la cual accedan, garantizando el derecho a los jóvenes a elegir libremente; y que esta elección esté centrada únicamente en la vulnerabilidad de los beneficiarios y en la acreditación de las casas de estudio. Además, esperamos que se respete la autonomía de las instituciones, reconociendo la diversidad de los proyectos educativos".

Autoridad

Desde las autoridades de gobierno, el llamado fue ayer a "conocer bien el proyecto y a esperar la discusión que se dará en el Congreso", antes de emitir críticas. Y recordaron que el objetivo de la reforma es "un cambio estructural que permitirá que la educación universitaria y técnico profesional sea más equitativa y de calidad".

La seremi de Educación de Los Ríos, Erna Guerra, puntualizó que "hay que conocer el proyecto, primero para hablar al respecto y en este sentido, los mismos rectores han conocido y participado en todo el quehacer del mismo. Además, el proyecto no puede dejar a todos contentos. Tenemos que entender que la democracia es así, que el proyecto tiene que estar pensando en los alumnos como el centro del quehacer; que cuando se habla de calidad, tiene que pensarse en los procesos que hay que cambiar, la regulación de las carreras por ejemplo, los estándares y la acreditación".

Por su parte, el intendente regional Egon Montecinos, destacó que el proyecto es concreto y que hay espacios para discutir su contenido en el Congreso.

"Nosotros tenemos la convicción de que hoy tenemos un documento sobre el cual discutir y sobre el cual hacer todos los planteamientos donde corresponde, que es en el Congreso.

Hay que valorar que exista un proyecto de ley sobre la Reforma de Educación superior que cierra el circulo de reformas en la educación que plantea el gobierno.

Todo proyecto de ley evidentemente es perfectible, se tendrán que escuchar las diversas voces y ver en el Congreso las correcciones que sean necesarias de hacer en un debate que va a darse donde se debe dar".

Realidad local

La región de Los Ríos cuenta actualmente con cuatro planteles universitarios con sede en Valdivia, ninguno de ellos estatal.

En total reúnen a más de 20 mil alumnos de pre grado. En conjunto, imparten 70 carreras universitarias, 30 carreras de centro de formación técnica e instituto profesional y 35 postgrados.

La máxima autoridad de la Universidad Austral de Chile, rector Oscar Galindo, quien además es el vicepresidente de las universidades agrupadas en el G9, señaló que dentro de aspectos fundamentales que continúan excluidos en el proyecto se cuenta "el reconocimiento de las instituciones públicas no estatales, fundadoras del Consejo de Rectores, que históricamente han dado respuestas a los territorios que no contaban con educación superior y cuya tradición ha estado al servicio de la sociedad".

Y añadió: "Creemos que el proyecto de Reforma a la Educación Superior es de carácter excluyente y en vez de potenciar una educación pública y de calidad, está fragmentando la única institucionalidad capaz de proteger estos aspectos: el Consejo de Rectores (Cruch).

La senadora Ena von Baer manifestó ayer su preocupación por la situación de universidades como la Universidad Austral, ante el nuevo escenario que podría establecer la reforma a la educación superior que el gobierno presentó al Congreso.

"El proyecto perjudica a las universidades privadas tradicionales como la Universidad Austral. Al igualar lo público con lo estatal el gobierno deja nuevamente al descubierto su visión estrecha de la realidad. En Chile históricamente han existido universidades privadas con vocación pública, como por ejemplo la Uach que han hecho un gran aporte en la investigación y el desarrollo de nuestro país. Sin embargo, el gobierno dejándose llevar por visión ideológica de izquierda insiste en perjudicarlas", añadió von Baer refiriéndose también a instituciones como la Universidad de Concepción o la Federico Santa María.

"Esta situación es especialmente grave en el caso de Los Ríos donde no existe universidad estatal y por lo tanto la discriminación del gobierno es doble: a la Universidad Austral y a la región".

"El gobierno con este proyecto perjudica en forma directa a miles de estudiantes que ingresan a la Uach para seguir sus estudios superiores, ya que la iniciativa propone el retiro de recursos destinados históricamente para su desarrollo académico, vinculación con la comunidad e investigación", enfatizó la parlamentaria.