La seremi de Salud de La Araucanía solicitó, a través de distintas plataformas digitales, que todas aquellas personas que se trasladaron en el servicio de minibuses Coñaripe, en el tramo Coñaripe-Villarrica, el pasado sábado 23, a las 7.30 horas, se contacten con la Unidad de Epidemiología para recibir indicaciones.

La indicación fue realizada tras confirmarse un caso positivo a Covid-19 de una pasajera que hizo uso del mencionado servicio en ese horario., La información fue confirmada por la Unidad de Epidemiología de la seremi de Salud de La Araucanía, que pidió llamar al teléfono 989034383.

Comunidad

Desde la comunidad de Coñaripe, Alfonso González, presidente de la Corporación de Turismo, aseguró que los vecinos del sector están preocupados por esta situación.

"Desde hace una semana aproximadamente los mini buses dejaron de transitar de Coñaripe a Villarrica y viceversa. Esta medida fue solicitada por la comunidad a los empresarios de transporte con el objetivo de evitar este tipo de situaciones", dijo González, añadiendo que "le pedimos eso a los empresarios porque comprobamos que estaba ingresando mucho turista de vacaciones. Y nosotros no teníamos cómo controlar el ingreso".

Barreras

La comunidad cordillerana de Coñaripe hace unas semanas se organizó también para comenzar con barreras de control de ingreso, según informó Alfonso González.

"Hemos puesto barreras sanitarias en cada uno de los ingresos a la localidad. Esto para entregar recomendaciones a nuestra gente y además controlar el ingreso de externos", dijo.

Walter Ávila González

Debido a la crisis sanitaria derivada del brote de covid-19, todos los estudiantes a nivel nacional tuvieron que continuar sus clases desde sus casas, recibiendo tareas de sus profesores a través del correo o redes sociales oficiales del colegio, como también ayudándose de ciertas plataformas que buscan apoyar el aprendizaje. Y si bien es una gran ayuda, los alumnos de carreras técnico profesional no se vieron beneficiados con el cambio obligatorio, ya que ellos practican el aprender-haciendo y los materiales los tienen, en su gran mayoría, en los recintos educativos.

En la región de Los Ríos existen 33 liceos TP, los que comenzaron a implementar de a poco medidas que ayuden en la formación de sus alumnos. Uno de ellos es el Liceo Industrial de Valdivia, que ideó un plan de acción frente a la crisis que hoy permite tener a un 92% de sus estudiantes en contacto y con materiales pedagógicos. Todo bajo la supervisión de la tecnología en grupos de whatsapp, donde participan apoderados, alumnos y docentes.

Respecto del trabajo de los docentes para solventar esta nueva metodología de aprendizaje, la jefa UTP del liceo, Catalina González, manifestó que "se ha hecho un arduo trabajo colaborativo para que todos nuestros profesores realicen clases online y puedan liderar grupos de redes sociales de padres y alumnos. En ese sentido, esta crisis también nos dio la oportunidad de abrir otras puertas de aprendizaje inexploradas, como las videollamadas, en vivo desde instagram, materiales e información en diversas plataformas, etc...".

En purulón

Otro de los recintos educativos que intenta idear formas diferentes de aprendizaje para sus alumnos es el Liceo María Reina de Purulón, en Lanco, done al contrario del Liceo Industrial de Valdivia, un importante número de estudiantes no posee internet en sus hogares, aunque sí tienen whatsapp en sus celulares, lo que tratan de aprovechar al máximo.

Sobre el trabajo que han realizado desde la suspensión de clases por la crisis sanitaria, el director del liceo, Fernando Ortiz, aseguró que "nosotros contamos con el curso de gastronomía, que por tema de conectividad e internet no ha podido tener por el momento clases prácticas, pero estamos viendo opciones para solucionar el problema pronto, como por ejemplo, la realización de videos por parte de nuestros docentes. Mientras tanto, trabajan con material enviado por los docentes a través de whatsapp, que en su mayoría son problemas y documentos de comprensión lectora".

Educación 2020

En relación al trabajo de los liceos, Humberto Vaccaro, de Educación 2020 y jefe regional del proyecto Futuro Técnico, manifestó que "no podremos replicar la escuela en casa pero, durante la emergencia, las instituciones escolares pueden asumir un rol clave de encuentro, de articulación de apoyos comunitarios y de fomento de aprendizajes de sentido, pertinentes en este contexto".

En ese aspecto, Educación 2020 realizará el jueves 9 de abril un taller online para equipos directivos sobre gestión escolar en crisis de covid-19.

El proyecto educativo Yo Invento Los Ríos de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería de la Universidad Austral de Chile, comenzó su programación para el año 2020 en medio de la contingencia con capacitaciones a través de videollamadas a los profesores y profesoras de la región de Los Ríos.

La iniciativa tiene por objetivo formar pequeños inventores y motivar a jóvenes talentos a que desarrollen sus habilidades de innovación y emprendimiento por medio de un proyecto de invención, de manera que profesores de la región son capacitados en la facilitación de la metodología de "Yo Invento" que incluye la búsqueda y solución de problemas, el proceso de ideación y diseño junto a la comunicación y presentación de estos.

La primera de las capacitaciones a distancia fue realizada por Claire Evans, (directora de Yo Invento Los Ríos) en el que participaron docentes y representantes de los recintos educativos: Pampa Ríos de Río Bueno; Escuela Chile, Aliwen y Alonso de Ercilla de Valdivia; Bernardo Felmer de Lanco; 21 de Mayo de Paillaco; Escuela Fray Bernabé de Lucerna de Mariquina; Roberto Ojeda Torres de Reumén; San Martin de Las Lomas de Máfil; y del Colegio de Cultura y Difusión Artística de La Unión.

Al respecto, la profesional académica expresó que "a pesar de la contingencia nacional pudimos desarrollar la capacitación de la manera más interactiva posible aprovechando también los recursos tecnológicos que hoy en día están a la mano y que permiten no solo presentar si no que además interactuar con los profesores".

Evans agregó que "estamos enfocándonos en la capacitación para los docentes de forma remota mientras nos encontramos en cuarentena, de manera que ellos tengan sus capacitaciones para cuando los alumnos puedan retornar a clases y lanzar oficialmente el proyecto".

La iniciativa es realizada en conjunto con Telefónica del Sur y cuenta con el apoyo de Corfo a través del programa "Viraliza", el auspicio de Aproval y la organización de LeufüLab.