Las cifras del Simce en Los Ríos son más bajas que promedio nacional
MATEMÁTICAS Y LENGUAJE. Medición fue aplicada en noviembre de 2022 y evidencia impactos de la pandemia en procesos de aprendizaje educativo.
Al igual que a nivel nacional, en la región de Los Ríos se observan caídas significativas en los resultados de las pruebas de Lectura y Matemática del Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (Simce), las cuales fueron aplicadas en noviembre de 2022 a estudiantes de cuarto básico y segundo medio.
La Agencia de Calidad de la Educación dio a conocer los resultados, los que revelan el impacto de la pandemia en el sistema educativo, así lo señaló el seremi de Educación de Los Ríos, Juan Pablo Gerter, quien indicó que "las 69 semanas en las cuales mantuvimos cerrados los colegios claramente generaron efectos que son muy complejos".
Según el informe, en la región las mayores bajas con relación al Simce 2018 se registran en la prueba de Matemática, tanto en estudiantes de cuarto básico como de segundo medio.
En Los Ríos, el Simce fue aplicado a cinco mil 44 estudiantes de cuarto básico (89,5 por ciento de la matrícula regional), en 307 establecimientos educacionales, equivalente al 98,1 por ciento de aquellos que dictan cuarto básico. En segundo medio, la cobertura fue de cuatro mil 805 estudiantes (85,5 por ciento de la matrícula regional), en 83 establecimientos educacionales de la región (100 por ciento).
Matemática
De acuerdo con los resultados, en cuarto básico existe una caída de once puntos con relación a 2018 en la prueba de Matemática, alcanzando 244 puntos. En tanto, es significativamente más bajo que a nivel nacional (250 puntos).
Según el análisis, el 50 por ciento de los estudiantes de este nivel de la región no alcanzan los contenidos ni las habilidades establecidas por el currículo. Sólo el 15 por ciento se ubica en un estándar de aprendizaje "adecuado", y el 34 por ciento, en el "elemental".
Al revisar las brechas por sexo en cuarto básico, al desagregar los datos dan cuenta de una caída de ocho puntos en hombres y de 13 puntos en mujeres.
En este nivel, todos los grupos socioeconómicos registran una baja con relación a 2018. Y existe una brecha de 65 puntos entre el sector "alto" y el "bajo" en 2022.
En segundos medios, el promedio regional es de 245 puntos, diez puntos menos respecto del informe anterior y siete puntos más bajos que a nivel nacional. Aquí se evidencia un incremento en el nivel "insuficiente" de los estándares de aprendizaje, alcanzando el 58 por ciento, superior al nivel nacional es que de 54 por ciento.
Comparado con la medición anterior, se observa una caída significativa, de 15 puntos, en mujeres; en tanto, la baja en hombres es de cinco puntos.
Según el grupo socioeconómico, en todos hubo una disminución, pero sobre todo en el "alto" que registró una caída de 26 puntos, sin embargo, persiste la brecha con relación al grupo "bajo", la cual es cifra en 83 puntos y que es similar a la brecha identificada a nivel nacional.
Lectura
De ocho puntos es la baja en