Buscan garantizar acceso a la educación artística en todas las comunas
VÍNCULO. Labor en Los Ríos apunta a un Plan Regional. El trabajo actual es a través de una mesa liderada por Cultura.
En la Casa Prochelle Uno se realizó la cuarta sesión de la Mesa Regional de Educación Artística. Es una instancia integrada por representantes de servicios públicos y del mundo privado. La coordina la seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio.
Durante la jornada se revisó, entre otros temas, la programación para la Semana de la Educación Artística, el proceso de consulta para la elaboración de la Política Nacional del ámbito y las acciones planificadas por la mesa para el período 2023-2024.
"El objetivo general del ministerio es abordar el desarrollo cultural y patrimonial y en este gran marco de espacios de creación, de articulación, de lenguajes creativos tradicionales y nuevos, por supuesto que Cultura tiene que incidir y trabajar, lo que hace en conjunto con el Ministerio de Educación, porque somos complementarios en eso. Ambos tenemos como misión expandir y promover la educación artística para todos los grupos etarios, para todas las realidades, para todas las personas", dijo el seremi de las Culturas, Óscar Mendoza.
Plan regional
El plan de trabajo de la Mesa se vincula a la Estrategia Quinquenal de Cultura, cuyo proceso de actualización está en marcha. Una de las acciones a implementar en este marco es un Plan Regional de Educación Artística, a lo que se suma un plan para la mediación artística cultural. Otra iniciativa es la edición de una revista para mostrar las diferentes iniciativas, acciones y proyectos que se están desarrollando en materia de arte y educación en diferentes puntos del territorio. La idea es promover las buenas prácticas en educación artística, como también en innovación en el aula, siendo una vitrina para artistas, educadores, establecimientos educativos y centros culturales, entre otros.
Mediciones
Las acciones por implementar se fundamentan en la información recopilada a partir de una serie de estudios regionales impulsados por la mesa en los últimos tres años. El primero estuvo orientado a las escuelas, focalizándose en 150 establecimientos y donde se levantó información sobre las necesidades de formación y mediación.
Un segundo estudio apuntó a los espacios culturales de la región, lo que permitió vincularse a los encargados de cultura de las municipalidades y catastrar a 80 organizaciones que manifestaron trabajar con niños y niñas, conociendo sus necesidades en términos de formación y articulación. Un resultado concreto a partir de este levantamiento es el plan de trabajo en Lago Ranco, focalizado en la educación rural en la Escuela de Ilihue y un plan de formación para docentes en el Liceo Antonio Varas, donde se están activando los cuadernos pedagógicos del Ministerio de las Culturas sobre Educación+Arte y Arte Contemporáneo.
En el último de los estudios se incorporó la participación de los propios estudiantes y fue aplicado en Corral, Lago Ranco, La Unión, Lanco, Panguipulli y Valdivia.
La encargada de la Unidad de Educación Artística de la seremi de las Culturas, Jessica Navarro, dijo que "en muchas comunas no existe o es escaso el acceso, no hay procesos educativos vinculados a la educación artística, ni articulados con el currículum. Pasa mucho que en los liceos, la educación artística prácticamente desaparece. Es muy fuerte, generalmente, hasta sexto básico, pero al entrar a los liceos, esta sufre un quiebre".