Más de 300 asistentes participaron de la segunda versión del Congreso de Neurociencias y Bienestar, organizado por la Universidad Santo Tomás en Valdivia, y sus facultades de Salud, y Ciencias Sociales y Comunicaciones.

En esta oportunidad, tanto las presentaciones de los expositores como los trabajos de investigación, abordaron este tema desde la perspectiva de los dilemas y tensiones éticas relacionados con los avances de las tecnologías y neurociencias y su impacto en el bienestar de las personas.

Expositores

"Dilemas éticos derivados del uso de las tecnologías y de la IA", fue la primera exposición que estuvo a cargo del doctor en Derecho Patrimonial y profesor titular de la Pontificia Universidad Católica Carlos Amunátegui, quien puso énfasis en los logros de la ciencia, así como en los impactos futuros que esto puede tener en la sociedad, profundizando en el trabajo legislativo que se realiza en materia de neuroderechos en Chile, así como en otros estados.

Posteriormente, el Doctor en Neurociencias, Ismael Palacios, desarrolló la exposición denominada "Eje cerebro, intestino, microbiota: la amistad olvidada", presentando una serie de resultados de su investigación en esta materia.

Posteriormente se realizó la presentación que llevó a cabo la doctora Tamara Otzén centrada en su investigación sobre ."Innovaciones Tecnológicas para el Cuidado de la Salud Mental y la Prevención de Conductas Suicidas"

La primera parte de la jornada concluyó con la presentación del tema "Innovación y tecnologías en salud" a cargo del Doctor en Ingeniería Eléctrica, Claudio Tapia.

Mesas de investigación

Además de las clases magistrales dictadas por los expositores, se desarrollaron tres mesas de investigación, en las que se analizaron distintos papers y estudios vinculados a Neurociencia y Bienestar; Neurociencia, Envejecimiento e Inclusión; y Neurociencias y Educación.

Junto con esto se presentaron pósters, destacando el de los estudiantes de carrera de Psicología de la UST Valdivia denominado "El gran salto de la evolución: el cerebro humano".

Estudiantes de 7° y 8° básico del Colegio San Marcos de Valdivia obtuvieron el primer lugar en la categoría de 5° a 8° básico del Concurso Escolar de teñido textil Colorearte 2024, en el cual participaron establecimientos de todo el país.

La premiación se realizó en el Museo Interactivo Mirador (MIM) en Santiago, a la cual asistieron 12 estudiantes junto a 5 apoderados y los docentes Gabriel Domancic, Mirtala Álvarez y Rodrigo Panes.

La delegación también disfrutó de actividades en el museo, además de conocer espacios emblemáticos de la capital nacional como el Cerro San Cristóbal y el funicular.

Erica Ávalos Campillay, directora del establecimiento educacional destacó que "este premio es una valiosa experiencia para los estudiantes, sus docentes y apoderados, que afianza la visión de nuestro colegio". Y Gabriel Domancic, profesor jefe de 7° y 8° básico, sostuvo: "Fue una experiencia sumamente enriquecedora. Esto fortaleció el compromiso de los niños con el cuidado medioambiental y les entregó herramientas para desenvolverse en un mundo lleno de creatividad".

Colorearte

Este 2024, la Fundación Colorearte cumplió 20 años de labor en el estímulo a la creación artística escolar. A través del tema "Flores que tiñen mi entorno", invitó a los estudiantes a la reflexión individual y colectiva sobre la importancia de proteger el medio ambiente, haciendo foco en las flores nativas.

El equipo del Colegio San Marcos presentó la obra colectiva "Mongetun", con la cual logró obtener esta distinción.

ganó concurso nacional

La Escuela Rural Reducción Antilhue, en la comuna de Lanco, se coronó ganadora de la versión 2023 de la Competencia de Eficiencia Energética, desarrollada por Saesa en el marco de su programa de vinculación con la comunidad "Escuela con Energía". Este concurso motiva a las escuelas participantes a reducir su consumo de energía eléctrica.

Durante la celebración del 63° aniversario del establecimiento educacional, ejecutivos de Saesa entregaron el reconocimiento a la comunidad educativa, tras lograr disminuir en un 45% su gasto energético. El premio consistió en equipamiento tecnológico consistente en 10 computadores, 10 kits de accesorios y una impresora, elementos que fortalecerán el aprendizaje y apoyarán el desarrollo de los estudiantes.